به گزارش پایگاه خبری و تحلیلی افپک، حادثه‌ای تکان‌دهنده در مدرسه متوسطه پاول ریور در هیوستون ایالت تگزاس، توجه‌ها را به امنیت دانش‌آموزان پناهنده جلب کرده است. در این حادثه، گروهی از ۲۰ دانش‌آموز به سه دختر افغان که در حال صرف ناهار بودند، حمله کرده و از ابزارهایی مانند مداد برای آسیب رساندن به آنها استفاده کردند. این رویداد موجی از نگرانی‌ها را در مورد وضعیت امنیتی پناهندگان در مدارس آمریکا ایجاد کرده است.
این حادثه زمانی رخ داد که دختران افغان در یک منطقه مشخص از حیاط مدرسه در حال صرف ناهار بودند و ناگهان با حمله گروهی از دانش‌آموزان مواجه شدند. این حمله منجر به آسیب‌های جسمی به دختران شده و آنها را در وضعیت اضطراری قرار داده است. شاهدان عینی گزارش داده‌اند که مهاجمان به‌شدت از کلمات توهین‌آمیز استفاده کرده و تلاش کرده‌اند تا این دختران را به‌طور فیزیکی آسیب بزنند.
مسئولان مدرسه در ابتدا سعی کردند تا به سرعت وارد عمل شوند و حمله‌کنندگان را متوقف کنند. با این حال، گزارش‌ها حاکی از آن است که برخی از مسئولان مدرسه نتوانسته‌اند به‌طور مؤثر از دانش‌آموزان پناهنده محافظت کنند. این اتفاق نشان‌دهنده ضعف احتمالی در سیاست‌های امنیتی مدارس در برابر حملات مشابه است که به‌ویژه برای دانش‌آموزان پناهنده می‌تواند پیامدهای منفی به همراه داشته باشد.
یکی از شاهدان این حادثه که در محل حضور داشت، در مصاحبه‌ای با رسانه‌ها اظهار داشت: “ما نمی‌توانستیم باور کنیم که این اتفاق در مدرسه‌ای که قرار است امن باشد، افتاده است. این دختران تنها به‌دلیل هویت‌شان هدف قرار گرفتند.” این اظهارات نشان‌دهنده خشونت شدید و مشکلات موجود در مدارس برای دانش‌آموزان مهاجر و پناهنده است.
پلیس محلی پس از دریافت گزارش‌های مربوط به حمله، وارد عمل شد و تحقیقات گسترده‌ای را آغاز کرد. مقامات پلیس تأکید کرده‌اند که آنها به‌دقت تمامی شواهد و اظهارات شاهدان را بررسی خواهند کرد تا حقیقت این حادثه روشن شود. آنها همچنین از مسئولان مدرسه خواسته‌اند که تمام اطلاعات لازم را در اختیار آنها قرار دهند.
این حادثه باعث شده است که بسیاری از نهادهای حقوق بشری و فعالان اجتماعی خواستار رسیدگی سریع به موضوع و اعمال تدابیر امنیتی بیشتر در مدارس شوند. آنها معتقدند که مدارس باید برای حفظ امنیت تمامی دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان پناهنده و مهاجر، تدابیر ویژه‌ای اتخاذ کنند.
گزارش‌های اولیه حاکی از آن است که مهاجمان از ابزارهایی ساده مانند مداد و حتی اقلام مدرسه‌ای دیگر برای آسیب رساندن به دختران افغان استفاده کرده‌اند. این امر نشان‌دهنده شدت خشونت در این حمله است که به‌راحتی با استفاده از لوازم تحریر و بدون نیاز به ابزارهای خاص رخ داده است. برخی از این دختران آسیب‌های جسمی و روانی جدی دیده‌اند.
مقامات مدرسه در بیانیه‌ای اعلام کردند که این حمله غیرقابل‌قبول است و آنها تمام تلاش خود را برای ارائه حمایت‌های لازم به دانش‌آموزان آسیب‌دیده انجام خواهند داد. آنها همچنین وعده داده‌اند که بررسی دقیق‌تری در مورد نحوه وقوع این حادثه و مسئولیت‌پذیری مهاجمان انجام دهند. اما این واکنش‌ها نتوانسته‌اند نگرانی‌ها را در جامعه به‌طور کامل برطرف کنند.
فعالان حقوق بشر از جمله سازمان‌های پناهندگان و حقوق مهاجران در واکنش به این حادثه، آن را نتیجه بی‌توجهی به نیازهای امنیتی دانش‌آموزان پناهنده در مدارس دانسته‌اند. آنها معتقدند که باید برنامه‌های آموزشی و پیشگیری از خشونت‌های مدرسه‌ای به‌ویژه در جوامع مهاجر و پناهنده تقویت شود تا از وقوع چنین حوادثی جلوگیری شود.
برخی از والدین دانش‌آموزان افغان در تگزاس نسبت به این حادثه واکنش نشان داده و خواستار تغییرات اساسی در سیستم‌های امنیتی مدارس شده‌اند. آنها از مسئولان مدرسه خواسته‌اند تا فضاهایی امن و حمایت‌گر برای دانش‌آموزان پناهنده ایجاد کنند و در عین حال تدابیر جدی برای جلوگیری از بروز خشونت در مدارس اتخاذ کنند.
تحقیقات اولیه نشان می‌دهد که مهاجمان، که عمدتاً دانش‌آموزان بومی آمریکایی بودند، دچار مشکلات رفتاری و اجتماعی بوده‌اند. برخی از کارشناسان اجتماعی بر این باورند که مشکلات فرهنگی و عدم آموزش مناسب در خصوص هم‌زیستی میان دانش‌آموزان مهاجر و بومی می‌تواند یکی از دلایل این حمله باشد.
انتهای پیام
