به گزارش پایگاه خبری و تحلیلی افپک، انتشار ادعایی مبنی بر اشغال فضای آموزشی کشور توسط دانشجویان غیرایرانی، موجی از واکنش‌ها را برانگیخت. بررسی اسناد رسمی نشان می‌دهد که این دوره‌های آموزشی به‌صورت مجازی برگزار می‌شوند و هیچ فضای فیزیکی را در کشور اشغال نمی‌کنند. با این حال، برخی افراد با سوءاستفاده از فضای مجازی، اقدام به شانتاژ رسانه‌ای کرده‌اند.
ادعای مطرح‌شده درباره این دوره‌های آموزشی در حالی است که اطلاعیه رسمی منتشرشده نشان می‌دهد که این آموزش‌ها مربوط به یک مرکز آموزش عالی غیرانتفاعی است. چنین مراکزی به‌طور قانونی در کشور فعالیت می‌کنند و علاوه بر جذب دانشجویان داخلی، پذیرای دانشجویان بین‌المللی نیز هستند که ارزآوری برای کشور به همراه دارد.
بر اساس اطلاعات منتشرشده، تمامی این دوره‌ها مجازی برگزار می‌شوند و هیچ‌گونه فضای فیزیکی در دانشگاه‌های دولتی یا مؤسسات آموزشی کشور اشغال نشده است. این در حالی است که حتی در صورت استفاده از فضای آموزشی، مراکز غیرانتفاعی به‌عنوان نهادهای خصوصی حق دارند از ظرفیت‌های خود برای جذب دانشجو استفاده کنند.
این اولین بار نیست که برخی چهره‌های رسانه‌ای، با انتشار اطلاعات نادرست و تحریف‌شده، سعی در ایجاد موج‌های مهاجرستیزانه دارند. بررسی سوابق نشان می‌دهد که این افراد بارها با انتشار اخبار جعلی، در راستای تشویش اذهان عمومی و تحریک احساسات ملی‌گرایانه افراطی فعالیت کرده‌اند.
در روزهای اخیر، برخی از کاربران فضای مجازی به‌ویژه در توییتر، بدون بررسی اسناد و مدارک، این ادعای نادرست را بازنشر کرده‌اند. انتشار اطلاعات غیرمعتبر درباره مسائل مهاجرتی، علاوه بر آسیب به وجهه علمی کشور، موجب بروز تنش‌های اجتماعی نیز می‌شود.
کارشناسان آموزشی تأکید دارند که آموزش مجازی یکی از ابزارهای مهم توسعه علمی است که بسیاری از کشورها از آن برای جذب دانشجویان خارجی استفاده می‌کنند. این روش نه‌تنها موجب افزایش درآمدهای ارزی می‌شود، بلکه موجب افزایش تعاملات علمی و فرهنگی میان کشورها نیز خواهد شد.
بررسی گزارش‌های رسمی نشان می‌دهد که در سال‌های اخیر، بسیاری از دانشگاه‌های برتر جهان از جمله دانشگاه‌های آمریکایی و اروپایی، بخشی از آموزش‌های خود را به‌صورت مجازی ارائه می‌دهند. این رویکرد باعث افزایش دسترسی به آموزش باکیفیت و جذب دانشجویان بین‌المللی شده است.
در ایران نیز طی سال‌های اخیر، مراکز آموزش عالی غیردولتی و برخی دانشگاه‌های برتر کشور، دوره‌های مجازی را برای دانشجویان داخلی و خارجی راه‌اندازی کرده‌اند. این امر نه‌تنها به بهبود جایگاه علمی کشور کمک می‌کند، بلکه در شرایط تحریم‌های اقتصادی نیز یک منبع درآمد پایدار محسوب می‌شود.
انتشار اخبار نادرست درباره آموزش مجازی و مهاجران در شرایطی رخ می‌دهد که ایران در سال‌های اخیر میزبان تعداد زیادی از دانشجویان خارجی بوده است. طبق آمار وزارت علوم، در حال حاضر بیش از ۱۰۰ هزار دانشجوی بین‌المللی در ایران مشغول به تحصیل هستند که بخش قابل‌توجهی از آن‌ها در دانشگاه‌های خصوصی و غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند.
تحلیل‌گران رسانه‌ای بر این باورند که چنین ادعاهایی بیشتر با انگیزه‌های سیاسی و جریان‌سازی‌های خاص مطرح می‌شود. در سال‌های اخیر، برخی رسانه‌ها و چهره‌های فعال در فضای مجازی تلاش کرده‌اند تا با انتشار اخبار تحریف‌شده، سیاست‌های علمی و مهاجرتی کشور را زیر سؤال ببرند.
در حالی که بسیاری از کشورهای جهان به دنبال جذب دانشجویان بین‌المللی برای افزایش قدرت نرم و توسعه علمی خود هستند، انتشار چنین اخبار کذبی می‌تواند به جایگاه بین‌المللی ایران در حوزه آموزش عالی آسیب برساند. این در حالی است که کشورهای همسایه ایران همچون ترکیه و امارات سرمایه‌گذاری گسترده‌ای در جذب دانشجویان خارجی انجام داده‌اند.
کارشناسان آموزشی تأکید دارند که ایران باید به‌جای تأثیرپذیری از موج‌های رسانه‌ای منفی، از ظرفیت‌های آموزش مجازی برای گسترش نفوذ علمی و فرهنگی خود بهره بگیرد. تجربه کشورهایی همچون مالزی نشان داده است که ارائه دوره‌های آموزشی آنلاین به دانشجویان خارجی می‌تواند یکی از روش‌های مؤثر برای تقویت اقتصاد دانش‌بنیان باشد.
از منظر حقوقی، ادعای اشغال فضای آموزشی کشور توسط دانشجویان غیرایرانی فاقد وجاهت قانونی است. بر اساس قوانین موجود، مراکز غیرانتفاعی حق دارند نسبت به جذب دانشجویان خارجی اقدام کنند و این امر در راستای سیاست‌های کلان علمی و اقتصادی کشور قرار دارد.
انتهای پیام
